محمد حسن طه
التعليم

برامج تُروى كدراسات حالة

قيادة تربوية يثبتها ما تم بناؤه فعليًا — لا قائمة من المسميات الوظيفية.

البرامج

دراسات الحالة

University of Sharjah · الإمارات · 2020–Present

دكتوراه في تعليم المهن الصحية

المشكلة

لم يكن هناك أي مسار للدكتوراه في تعليم المهن الصحية في أي من دول مجلس التعاون الخليجي — إذ كان على الأكاديميين والمعلمين الإكلينيكيين الراغبين في نيل الدكتوراه في هذا المجال مغادرة المنطقة بالكامل.

التصميم

صمّم وأطلق أول برنامج دكتوراه في تعليم المهن الصحية على مستوى دول مجلس التعاون الخليجي، ثم أسس شراكة أكاديمية استراتيجية مع جامعة دندي البريطانية لتقديم دبلوم الدراسات العليا والماجستير والدكتوراه بشكل مشترك.

النتيجة

مسار دكتوراه بمعايير عالمية يؤهّل الآن الجيل القادم من قادة وباحثي التعليم الطبي في المنطقة — إلى جانب أول برنامج ماجستير في القيادة في تعليم المهن الصحية معتمد من AoME البريطانية في المنطقة.

التطوير المهني لأعضاء هيئة التدريس

تنفيذ على نطاق واسع

أكثر من 60 ورشة عمل في دول الخليج وأفريقيا وجنوب شرق آسيا

شملت تصميم المناهج، والتعليم القائم على الكفايات، والتقييم، والتعليم الرقمي، وتيسير التعلم القائم على حل المشكلات، والقيادة التربوية.

برنامج التطوير المهني لأعضاء هيئة التدريس، جامعة القصيم

نسّق برامج تدريبية لجميع أعضاء هيئة التدريس بما يتوافق مع المعايير المؤسسية ومعايير الاعتماد.

دبلوم القيادة في تعليم المهن الصحية، مؤسسة إسعاف دبي

برنامج تطوير مهني مستمر مصمَّم خصيصًا لمهنيي الرعاية الصحية في حالات الطوارئ.

برامج تدريب المدربين

التعلّم النشط والتقديم التعليمي الفعّال لمعلمي المهن الصحية في السودان والمملكة العربية السعودية ودولة الإمارات.

الإشراف على الدراسات العليا

مجالات الإشراف

الأنشطة المهنية القابلة للتفويض (EPAs) في التعليم الطبي الجامعي

تصميم وتقييم التعلم عبر الإنترنت والتعلم المدمج في تعليم المهن الصحية

التخطيط لامتحانات OSCE وصدق التقييم الإكلينيكي عالي المخاطر

دمج المحاكاة في التدريب الإكلينيكي وتدريب العلوم الصحية

إصلاح التقييم في التعليم الطبي للدراسات العليا

دمج المسؤولية الاجتماعية في المناهج الطبية

تصميم وتقييم برامج التطوير المهني لأعضاء هيئة التدريس